在当今快速发展的信息化社会中，促进教育现代化和改善师生家长之间的交流成了教育改革的一项重要内容。东莞市常平第四小学采取了一系列措施，提升学校的家校沟通服务，确保教育责任共同承担，孩子成长共同参与。 东莞市常平第四小学建立了一个多功能的家校沟通平台，该平台支持信息发布、通知发送、家庭作业布置、学生考勤记录及学生表现记录等功能

通过这个平台，老师们可以及时将学生在校的学习情况、生活表现、重要通知等信息，以电子形式直接推送给家长。这种方式不仅大大减少了传统纸质通知单的使用，还保证了信息的即时性和准确性。 此外，该校还设立了家长委员会，定期组织家长会议，不仅讨论学校政策和活动，更是一个让家长们表达意见、提出建议的平台

通过这种面对面的沟通方式，学校能够直接了解家长的真实想法与需求，同时也增进了家长对学校教育方针的理解和支持。 学校还特别重视利用现代科技手段进一步加强家校沟通。例如，常平第四小学推动使用微信群、QQ群等社交媒体工具，让家长教师之间的交流更加便捷

在这些群组中，教师能及时分享学生的学习资料、学校最新动态乃至教育资源，家长们也可以在此平台上互相交流育儿经验，共同关注并参与孩子的成长过程。 为了确保家校沟通的效果，常平第四小学还定期对家校沟通服务的有效性进行评估，并根据家长和学生的反馈做出相应的调整。这确保了该服务系统能够适应不断变化的教育需求，更好地服务于师生和家长

总的来说，东莞市常平第四小学在家校沟通服务方面做出的努力，不仅提升了教育服务质量，也优化了教育环境，形成了家校共育、合力促进学生健康成长的良好局面。